1.描写春天读书声的诗句

雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。

____唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。

____秦观《八六子·倚危亭》 春宵一刻值千金，花有清香月有阴。____苏轼《春宵·春宵一刻值千金》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

____志南《绝句》 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。____陆游《钗头凤·红酥手》 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

____陆游《临安春雨初霁》 江碧鸟逾白，山青花欲燃。____杜甫《绝句二首》 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

____白居易《大林寺桃花》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。____苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。

____李白《清平调·其一》 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。____刘方平《春怨》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

____刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 相见时难别亦难，东风无力百花残。____李商隐《无题·相见时难别亦难》 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！____李商隐《无题·飒飒东风细雨来》 流水落花春去也，天上人间。

____李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》 春江潮水连海平，海上明月共潮生。____张若虚《春江花月夜》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

____杜甫《绝句》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。____韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

____王贞白《白鹿洞二首·其一》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。____朱熹《春日》 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

____李白《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》 人闲桂花落，夜静春山空。____王维《鸟鸣涧》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 红泪偷垂，满眼春风百事非。____纳兰性德《采桑子·当时错》 好雨知时节，当春乃发生。

____杜甫《春夜喜雨》 春风又绿江南岸，明月何时照我还看____王安石《泊船瓜洲》 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。____朱熹《春日》 满目山河空念远，落花风雨更伤春。

____晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。____白居易《忆江南·江南好》 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

____王之涣《凉州词二首·其一》 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。____宋祁《玉楼春·春景》 若待上林花似锦，出门俱是看花人。

____杨巨源《城东早春》 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。____王安石《元日》 迟日江山丽，春风花草香。

____杜甫《绝句二首》 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。____白居易《钱塘湖春行》 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

____杜牧《赠别》 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。____韦应物《滁州西涧》 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

____晏殊《破阵子·春景》 一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。____李白《宣城见杜鹃花 / 子规》 国破山河在，城春草木深。

____杜甫《春望》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。____叶绍翁《游园不值》 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

____秦观《春日》 红豆生南国，春来发几枝。____王维《相思》 唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

____贺知章《回乡偶书二首》 春水碧于天，画船听雨眠。____韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》 花褪残红青杏小。

燕子飞时，绿水人家绕。____苏轼《蝶恋花·春景》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

____高鼎《村居》 家在梦中何日到，春来江上几人还看____卢纶《长安春望》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。____白居易《钱塘湖春行》 雪消门外千山绿，花发江边二月晴。

____欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。____贺知章《咏柳 / 柳枝词》 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

____杜牧《江南春》 晓看红湿处，花重锦官城。____杜甫《春夜喜雨》 别来春半，触目柔肠断。

____李煜《清平乐·别来春半》 海日生残夜，江春入旧年。____王湾《次北固山下》 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

____韩愈《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。____韩愈《晚春》 一片春愁待酒浇。

江上舟摇，楼上帘招。____蒋捷《一剪梅·舟过吴江》 江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。

____寇准《江南春·波渺渺》 三分春色二分愁，更一分风雨。____叶清臣《贺圣朝·留别》 海棠未雨，梨花先雪，一半春休。

____王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》 客路青山外，行舟绿水前。____王湾《次北固山下》 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

____杜甫《江畔独步寻花·其五》 江南无所有，聊赠一枝春。____陆凯《赠范晔诗》 春水满四泽，夏云多奇峰。

____陶渊明《四时》 绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。

____晏殊《玉楼春·春恨》 莺初解语，最是一年春好处。____苏轼《减字木兰花·莺初解语》 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

____岑参《山房春事二首》 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。____郑谷《淮上与友人别》 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

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2.形容读书声很美妙的句子有哪些

1. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。

2. 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

3. 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

4. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。

5. 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

6. 李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。

7. 小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫，十分有韵味。

8. 每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。

9. 我们用娓娓动听的声音朗读课文

10. 上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

11. 走进职教科技园，环境宜人，书声琅琅，花红树绿，心旷神怡。

12. 山坡上，草堂中，窗外翠竹摆动，屋内书声琅琅。

13. 学校这时早已传来了书声琅琅的读书声，把整个校园变得那么的神圣。

14. 下午的时光，普通的学校依然书声琅琅。

15. 一大清早，响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来，飞鸟似乎也很喜欢这种气氛，不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。

3.关于读书的诗句古诗大全

读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿《劝学诗》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 —— 颜真卿《劝学诗》

坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。 —— 章碣《焚书坑》

幼敏悟过人，读书辄成诵。 —— 欧阳修《画地学书》

伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 —— 张可久《卖花声·怀古》

闲门向山路，深柳读书堂。 —— 刘昚虚《阙题》

人学始知道，不学非自然。 —— 孟郊《劝学》

归志宁无五亩园，读书本意在元元。 —— 陆游《读书》

4.有关“读书感悟”的诗句有哪些

1. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐）颜真卿《劝学》

2. 读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。——（唐）王贞白《白鹿洞诗》

3. 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。——（唐）杜荀鹤《闲居书事》

4. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。——（宋）苏轼《宋安淳秀才失解西归》

5. 古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——（宋）陆游《冬夜读书示子聿》

6. 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。——（宋）朱熹《读书有感》

7. 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。——（宋）陆九渊《读书》

8. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 ——（清）萧抡谓《读书有所见作》

9. 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

10. 三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

5.有关读书感悟的诗句

问渠哪得清如许，为有源头活水来。”出自南宋诗人朱熹的《观书有感》全诗是：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”其中，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的意思是：这水为何如此清澈呢？那是因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。这两句诗表现了作者学习永不停息的精神。现在这两句诗比喻多读一些好书，会让自己思维永远活泼，才思不绝、情操高雅。

朱熹的这首《观书有感》被广泛使用。所谓”源头活水“是指从书中不断汲取新的知识，每次读书总有新领悟，就像有源头活水来，其乐无穷，激励人们要博学知书，精深学问。我们在学校读书，老师、书本就是我们的源头。所以，我们要好好读书，让我们的思维一天比一天活跃。这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。我们也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。

6.关于读书的诗句

力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）

半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）

读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）

读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿《劝学诗》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 —— 颜真卿《劝学诗》

坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。 —— 章碣《焚书坑》